特色管理丨緊跟新課標，美育享未來——小學部音體美科選修課程期中質量監測進行時

首夏猶清和，芳草亦未歇。學期已過半，孩子們在培文究竟學到了哪些本領呢？為檢測小學部校本藝體課程教學質量，本著全面提升學生藝術素養的宗旨，小學部近期開展校本課程成果驗收活動，讓我們一起看看，孩子們有哪些精彩的表現吧。

山遙水遠遺墨間，行筆走墨書流年——校本美術

我校小學部校本美術從當代學生的興趣和美術教師的專業特長開設國畫、漫畫、陶藝和書法等課程，內容豐富多彩。瞧，那一幅幅妙筆丹青，那一件件精美陶器，全是我們的孩子們在課堂上用心制作的。在校本美術課上，孩子們收獲了美術知識，掌握了藝術技能，呈現出了大量精彩的藝術作品。

余音繞梁三日遠，飄然出世天籟音——校本音樂

音樂可以培養孩子們感受美、表現美、創造美的能力。專業的學習與訓練從多方面提高了學生的音樂素養，不僅培養學生的團隊合作與協調能力，也進一步展示了我校的藝術風采。孩子們在感受藝術魅力的同時，身心也在健康成長。

揮汗如雨揚青春，點滴積累譜詩篇——校本體育

我校根據《體育與健康教程標準》的內容、目標，結合本校的具體情況和學生興趣、愛好，開設符合本校實際的體育校本課程。高高的籃筐旁，留下了孩子們努力的身影；寬闊的綠茵場上，孩子們將活力與快樂傳遞；舞蹈教室內，輕步曼舞像燕子伏巢；跆拳道教室里，一招一式，健體明德。

積極探索尋真理，鍥而不舍展未來——科學

校本課程帶給學生的不僅僅是歡聲笑語，更多的是豐富的見識，促進學生的精神文化建設。在老師的帶領下，學生們徜徉在知識與藝術的海洋里，如癡如醉。

此刻

最美的風景

不在山川湖海的綽約間

亦不在唐詩宋詞的雋永里

而在培文學校本校本課程的精彩紛呈中......